الخطوط الأمامية لكرة السلة

فيقواعداللغةالعربية،يُعدُّالفاعلونائبالفاعلمنأهمالعناصرالنحويةالتيتُسهمفيبناءالجملةالفعليةبشكلصحيح.فالفاعلهومَنقامبالفعلأواتصفبه،بينمانائبالفاعليحلمحلالفاعلعندتحويلالجملةمنالمبنيللمعلومإلىالمبنيللمجهول.الفاعلونائبالفاعلفياللغةالعربية

أولًا:الفاعل

الفاعلهواسممرفوعيأتيبعدالفعلالمبنيللمعلوم،ويُشيرإلىمَنقامبالفعل.مثل:
-كتبَالطالبُالدرسَ.(الطالب:فاعلمرفوعبالضمة)
-يُذاكرُالتلاميذُ.(التلاميذ:فاعلمرفوعبالضمة)

أنواعالفاعل:

1. اسمظاهر:مثل"الطالب"فيالمثالالسابق.
2. ضميرمتصل:مثل"هو"في"كَتَبَهُ".
3. ضميرمستتر:مثل"هو"في"يَكتُبُ"(التقدير:هويكتب).

ثانيًا:نائبالفاعل

عندمانحولالجملةمنالمبنيللمعلومإلىالمبنيللمجهول،يُحذفالفاعلويُقامالمفعولبهمقامه،فيُصبحنائبفاعل.مثل:
-كُتِبَالدرسُ.(الدرس:نائبفاعلمرفوعبالضمة)
-يُذَاكَرُالعلمُ.(العلم:نائبفاعلمرفوعبالضمة)

خصائصنائبالفاعل:

1. يأتيبعدالفعلالمبنيللمجهول.
2. يكونمرفوعًادائمًا.
3. قديكوناسمًاظاهرًاأوضميرًامتصلًا.

الفرقبينالفاعلونائبالفاعل:

|العنصر|الموقعالإعرابي|نوعالجملة|
|---------|----------------|------------|
|الفاعل|بعدالفعلالمعلوم|جملةفعليةمبنيةللمعلوم|
|نائبالفاعل|بعدالفعلالمجهول|جملةفعليةمبنيةللمجهول|

أمثلةتطبيقية:

1. المعلوم:"شَرَحَالمُعَلِّمُالقاعدةَ."(المُعَلِّمُ:فاعل)
   المجهول:"شُرِحَتِالقاعدةُ."(القاعدةُ:نائبفاعل)

   الفاعلونائبالفاعلفياللغةالعربية

2. المعلوم:"يَقْرَأُالطَّالِبُالكِتابَ."(الطَّالِبُ:فاعل)
   المجهول:"يُقْرَأُالكِتابُ."(الكِتابُ:نائبفاعل)

   الفاعلونائبالفاعلفياللغةالعربية

خلاصة:

يجبعلىالطالبأنيُميّزبينالفاعلونائبالفاعلمنحيثالموقعالإعرابيونوعالجملة.فالفاعليدلعلىالفاعلالحقيقي،بينمانائبالفاعليحلمحلهفيالجملةالمبنيةللمجهول.

هذهالقاعدةالنحويةتُساعدفيفهمتركيبالجملةالعربيةوتحليلهابشكلدقيق،ممايُعززمهاراتالطلابفيالإملاءوالإعراب.