الخطوط الأمامية لكرة السلة

مقدمةفيحلتمارينالرياضياتللصفالرابعالعلمي

فيهذاالمقال،سنقدمحلاًشاملاًلتمارينالوحدةالأولى(1-1)منمنهجالرياضياتللصفالرابعالعلمي.هذهالتمارينتعتبرأساسيةلفهمالمفاهيمالرياضيةالتيسيتمالبناءعليهافيالفصولالقادمة.رياضياترابععلميحلتمارين

التمرينالأول:حلالمعادلاتالخطية

لنبدأبالتمرينالأولالذييتناولحلالمعادلاتالخطيةالبسيطة:

المثال:حلالمعادلة:3س+5=20

الحل:1.ننقلالعدد5إلىالطرفالآخربإشارةمخالفة:3س=20-52.نجريعمليةالطرح:3س=153.نقسمالطرفينعلىمعاملس(وهو3):س=15÷34.النتيجةالنهائية:س=5

التمرينالثاني:المسائلالكلامية

المثال:إذاكانعمرأحمديزيدبـ5سنواتعنعمرأختهسارة،ومجموععمريهما23سنة،فماعمركلمنهما؟

الحل:1.نفرضأنعمرسارة=س2.إذنعمرأحمد=س+53.مجموعالعمريين:س+(س+5)=234.نجمعالحدودالمتشابهة:2س+5=235.ننقلالعدد5:2س=186.نقسمعلى2:س=97.إذن:عمرسارة=9سنواتعمرأحمد=9+5=14سنة

التمرينالثالث:أنظمةالمعادلات

المثال:حلنظامالمعادلاتالتالي:2س+ص=10س-ص=2

الحل:1.نجمعالمعادلتينلنحذفالمتغيرص:(2س+ص)+(س-ص)=10+22.تصبح:3س=123.إذن:س=44.نعوضقيمةسفيالمعادلةالثانية:4-ص=25.إذن:ص=4-2=26.الحلالنهائي:س=4،ص=2

نصائحعامةلحلالتمارين

1. اقرأالسؤالبعنايةوفهمالمطلوببدقة
2. حددنوعالمسألة(معادلةخطية،نظاممعادلات،مسألةكلامية)
3. استخدمالخطواتالمنهجيةفيالحل
4. تحققمنصحةالحلبالتعويضفيالمعادلةالأصلية
5. تدربعلىحلأمثلةمشابهةلترسيخالمفهوم

الخاتمة

حلتمارينالوحدة1-1فيرياضياتالرابعالعلمييتطلبفهمًاجيدًاللمفاهيمالأساسيةوتطبيقًادقيقًاللخطواتالحسابية.ننصحالطلاببالتركيزعلىفهمالمنطقالرياضيخلفكلخطوةبدلاًمنمجردحفظالخطوات.