الخطوط الأمامية لكرة السلة

لعبةالموتأومايُعرفبـ"لعبةالحوتالأزرق"أصبحتظاهرةمثيرةللجدلفيالسنواتالأخيرة،حيثانتشرتبينالمراهقينوالشبابفيمختلفأنحاءالعالم،بمافيذلكالدولالعربية.هذهاللعبةالخطيرة،التيتتكونمنسلسلةمنالتحدياتتنتهيبالانتحار،أثارتمخاوفالأسروالحكوماتبسببتأثيرهاالمدمرعلىالصحةالنفسيةللمشاركين.لعبةالموتبينالواقعوالخيالفيالثقافةالعربية

أصلاللعبةوتطورها

ظهرتلعبةالموتلأولمرةفيروسياعام2016،وانتشرتعبروسائلالتواصلالاجتماعيوالمنصاتالإلكترونية.تعتمداللعبةعلىفكرةالتحدياتاليوميةالتييفرضها"مدرب"علىالمشارك،بدءًامنمهامبسيطةمثلمشاهدةأفلامرعب،وصولًاإلىإيذاءالنفسوالانتحارفيالنهاية.وعلىالرغممنأنالكثيرمنالتقاريرتشككفيحقيقةانتشارهابالشكلالذييتمتداوله،إلاأنتأثيرهاالنفسيعلىالشبابلايمكنإنكاره.

تأثيراللعبةفيالعالمالعربي

فيالعالمالعربي،أثارتلعبةالموتردودفعلقويةمنالحكوماتوالمجتمعات.ففيمصروالسعوديةوالإمارات،تمتحذيرالأسرمنمخاطرهذهاللعبة،وطُلبمنوسائلالتواصلالاجتماعيمراقبةالمحتوىالمتعلقبها.كماقامتبعضالدولبحجبالمواقعالتيتروجلهذهالتحدياتالخطيرة.

لكنالسؤالالأهمهو:لماذاينجذبالشبابإلىمثلهذهالألعاب؟يعزوالخبراءالسببإلىعدةعوامل،منهاالشعوربالوحدة،والاكتئاب،والرغبةفيإثباتالذات،خاصةفيظلضغوطالحياةاليوميةوغيابالدعمالنفسيالكافي.

كيفيمكنمواجهةهذهالظاهرة؟

للحدمنانتشارلعبةالموت،يجباتخاذإجراءاتوقائيةمتعددة،منها:

1. التوعيةالأسرية:علىالآباءمراقبةأبنائهموالتواصلمعهمبشكلدائملفهممشاكلهم.
2. الدعمالنفسي:توفيرمراكزاستشاريةفيالمدارسوالجامعاتلمساعدةالشبابفيتجاوزالأزماتالنفسية.
3. رقابةإلكترونية:تعزيزآلياتالرقابةعلىالإنترنتلمنعنشرالمحتوىالضار.
4. تعزيزالقيمالإيجابية:تشجيعالشبابعلىالمشاركةفيأنشطةاجتماعيةورياضيةتبعدهمعنالأفكارالسلبية.

الخاتمة

لعبةالموتليستمجردلعبة،بلهيظاهرةتعكسأزمةنفسيةواجتماعيةيعانيمنهابعضالشباب.لذلك،يجبالتعاملمعهابجديةمنخلالتكاتفالأسرةوالمدرسةوالمجتمعلحمايةالأجيالالقادمةمنمخاطرها.الوقايةوالحوارهماالمفتاحلإنقاذالأرواحوبناءمستقبلأكثرأمانًا.