الخطوط الأمامية لكرة السلة

مقدمةعنالجغرافيافيالصفالثانيالإعدادي

الدرسالأولفيالجغرافياللصفالثانيالإعداديالفصلالدراسيالثانييعدمنالدروسالأساسيةالتيتزودالطلاببالمفاهيمالجغرافيةالمهمة.فيهذاالمقال،سنستعرضأهممحاورهذاالدرسبطريقةسهلةومبسطةتناسبطلابالمرحلةالإعدادية.دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا

المحورالأول:مفهومالجغرافياوأهميتها

تبدأالوحدةبتعريفالجغرافياكعلميدرسالعلاقةبينالإنسانوبيئتهالطبيعية.الجغرافياتنقسمإلىقسمينرئيسيين:

1. الجغرافياالطبيعية:وتشملدراسةالتضاريس،المناخ،التربة،المسطحاتالمائية
2. الجغرافياالبشرية:وتدرستوزيعالسكان،النشاطالاقتصادي،العمران

أهميةدراسةالجغرافياتكمنفيفهم:-التفاعلبينالإنسانوالبيئة-حلالمشكلاتالبيئية-التخطيطالعمرانيالسليم-فهمالظواهرالطبيعية

المحورالثاني:أدواتالجغرافياالأساسية

يتعلمالطلابفيهذاالجزءالأدواتالأساسيةالتييعتمدعليهاالجغرافيونفيدراساتهم:

1. الخرائطبأنواعها(طبوغرافية،سياسية،مناخية)
2. الصورالجويةوالفضائية
3. الجداولوالإحصاءات
4. الرسومالبيانية
5. الأجهزةالحديثةمثلGPSونظمالمعلوماتالجغرافية

المحورالثالث:تطبيقاتعملية

يقدمالدرسبعضالتطبيقاتالعمليةلدراسةالجغرافيافيحياتنااليومية:

• اختيارمواقعالمشاريعالتنموية
• التخطيطلشبكاتالطرق
• إدارةالمواردالمائية
• مواجهةالكوارثالطبيعية
• دراسةالتغيراتالمناخية

خاتمةالدرس

يختتمالدرسبتذكيرالطلاببأهميةالجغرافيافيفهمالعالممنحولنا،معتشجيعهمعلىملاحظةالظواهرالجغرافيةفيبيئتهمالمحلية.كمايقدمنصائحللدراسةالفعالةمثل:

• الربطبينالمفاهيمالنظريةوالتطبيقالعملي
• استخدامالألوانفيرسمالخرائط
• متابعةالأخبارالجغرافية
• المشاركةفيالرحلاتالميدانية

هذاالدرسيمثلحجرالأساسلفهمالوحداتالقادمةفيمنهجالجغرافياللصفالثانيالإعدادي،لذاينبغيللطلابإتقانهجيداً.